Desde el año 1989 que comencé a trabajar con los alumnos dentro del área de lenguaje la chirigota y hasta el día de hoy no he parado. En todos estos años mi motor ha sido la ilusión de los alumnos, la actitud positiva de los padres hacia esta actividad escolar y el ánimo que las peñas de mi pueblo por donde pasaban los alumnos e interpretaban sus coplillas me daban. El seguir haciéndola parte del convencimiento de que es una actividad que cumple una serie de objetivos a nivel escolar y personal para el alumno.
¿ Qué es lo más dificil?
- Disponer de un lugar en el Centro para ensayar.
- Enseñar al alumno a dramatizar los textos (algo que en los adultos sale casi de forma natural)
- Ser capaces de seguir un ritmo marcado para acoplarse a la música.
En la próxima entrada os mostraré por cronología todas las chirigotas desde el año 1989 que he realizado.
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